商学院系列案例工作坊之 “行动学习：理论和实践”顺利举办

2016年6月15日，由学院管理案例与教学创新研究中心主办的案例工作坊在汇贤大厦C座303教室举办。本期工作坊邀请到学院组织与人力资源系冯云霞老师带来教学创新分享——“行动学习：理论与实践”。商学院财务与金融系系、企业管理系的教师，以及来自EE、EMBA、MPAcc、MIB、计算机与实验中心等项目的教学主管老师、部分MBA同学参加了本次工作坊的互动学习。

工作坊现场

冯云霞老师首先介绍了行动学习的起源、相关理论、典型特征，并提出行动学习五要素模型。为了让与会者亲身体会到行动学习应该怎么做，冯老师组织现场老师同学围绕“商学院MBA、EE、EMBA项目在培养学生过程中遇到的典型问题是什么?”进行了行动学习的练习，参会师生分组讨论演示，进行分享交流。

随后，冯云霞老师分享了本学期她在讲授MBA《管理沟通》课程中，如何具体运用行动学习来指导课程设计，从而调动MBA同学的积极参与。冯老师提出在课程讲授中有5个要素很关键，分别为表现性课程目标、内容的开发和案例的采集、好的形式、逻辑（结构化）、过程设计与过程管理。最后冯老师总结行动学习是“以问题为课程大纲、以学员共创为内容，以讲师为催化师的学习过程；并以一系列规则和流程来提高团队研讨的效果，它是一套方法论值得反复练习，其乐无穷。”

工作坊结束后，与会师生建立了行动学习兴趣小组群，表示在今天的讲座中收获很大，内容需要进一步消化吸收，且会将讲座内容运用在未来的项目课程设计与运营当中。