作者:章凯 发布时间:2025-01-02
类别:专著
出版社:中国人民大学出版社
出版时间:2024年
教师简介:
章凯,化学学士,教育心理学博士。现任中国人民大学商学院教授、博士生导师、学术委员会委员、EMBA与MBA教学指导委员会委员,中国领导科学研究会学术委员会委员。入选教育部新世纪优秀人才支持计划(2006)、世界经理人集团与《世界企业家》杂志社评选的“中国十大最受尊敬商学院教授”(2024)和人大商学院教学杰出教授(2022)。荣获中国管理研究国际学会(IACMR)杰出贡献奖(2014)、中国人民大学“优秀指导教师”荣誉称号(2010,2017)、商学院高管教育项目(EE)最受欢迎教师奖(2020,2021)与特别贡献奖(2022)。教学成果入选国家一流本科课程(2020)。曾任中国人民大学商学院组织与人力资源系主任、中国管理研究国际学会(IACMR)中国区总代表、北京奥运会组委会人事部顾问。
章凯教授的研究专长有:组织行为学、领导力、组织文化、动机与人格、教育心理学等。曾主持国家级重点科研项目并获得结项“优秀”鉴定,创立了动机与人格的自组织目标系统理论(目标动力学)和领导协同论两大理论体系,对兴趣、情绪、动机、人格、领导力、组织文化、管理哲学等问题有着深入与独到的研究。论著曾荣获中国高等学校科学研究优秀成果奖二等奖(2020)、北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2017)、中国软科学奖管理学奖(2017)、加拿大管理学会年会最佳论文奖(2009)、中国人民大学优秀著作奖(2006)等。
专著简介:
在工商管理中,领导力是现代企业员工管理的核心议题,是促进企业获取竞争优势与持续发展的关键力量。在大力发展新质生产力的时代,提升领导力对我国企业尤其重要。然而,国际著名领导学专家本尼斯在21世纪初曾如此评论:“领导力就和爱情一样,人人都知道有这么个东西存在,但就是没有人能够说清楚它是怎么一回事”。领导力研究杰出学者伯恩斯20世纪70年代曾在其著作《领袖论》中写道,“领导力是地球上见得最多却对之认识最少的现象之一”。现行领导力研究的核心议题是影响下属、群体以及组织绩效(包含态度、行为、氛围、产出等)的领导者因素(包括特质、行为、社会互动关系等)及其作用机制。经过一个世纪的研究积累,在该领域形成了以领导者为中心的、松散的概念与理论视角体系,但因缺乏基础逻辑,从未形成严谨的理论逻辑体系。至今在西方领导力文献中,基础逻辑依然缺乏,对领导和领导力概念的界定也依然莫衷一是,其突出表现是混淆了领导与管理、领导力与权力、领导力与领导效能。
作者相信,好的理论是人的第三只眼睛,能够引导人们看到肉眼无法看见的崭新世界。本书主张,要发展领导理论,首先需要在科学理解人的心理与行为规律的基础上,准确界定领导现象的边界及其本质特征,然后深入探讨领导力涌现的动力机制。为此作者引入了新的动机与人格理论——自组织目标系统理论,深入研究和回答了两个核心领导问题:第一,领导力的本质是什么?第二,领导力涌现的社会心理基础和组织机制是什么,它们遵循什么原理?最终为认识和研究领导力创建了一套具有解释、预测和指导实践功能的理论体系,即领导协同论,包含微观层面的目标融合论和相对宏观层面的组织社会结构论。本书研究显示:领导是通过构建领导者与追随者的共同目标来激励追随者积极主动地为实现具有共同意义的未来而努力的过程;领导力是感召和激励追随者形成和努力实现共同目标的能力;领导是孕育领导力的社会过程;领导的核心原则是促进组织-员工目标融合;在不同文化下,存在共同的领导力理想状态。
社会反响:
有三位德高望重的学者为本书的出版亲笔作序,隆重推荐。浙江大学文科资深教授、国际应用心理学会会士王重鸣先生如此评价此书:“章凯教授在系统综述相关研究文献的基础上,结合自己独特的思考、研究、分析和检验,创新性地提出了一套新的领导理论——领导协同论。这一全新的领导协同论为领导实践与未来发展提供了重要的理论指导,值得大家仔细阅读、主动参考和广泛应用。”华盛顿大学工商管理讲席教授、美国管理学会会士陈晓萍教授认为此书“从哲学和科学的角度分析批判了近一百年来积累的五花八门的所谓领导力理论之后,进行了构建自己的领导力模型的探索,提出了领导协同论,以此整合了以往大部分碎片化的领导理论”。中国管理科学学会领导力专业委员会主任、中国领导科学研究会学术委员会副主任李凯城认为,“对所有想通过学习理论提升领导力的读者来说,本书由浅入深、层层递进的剖析,其启发作用和实用价值都不言而喻”。本书出版后引起了非常积极的社会反响。例如,华为公司为中高层HR经理人员批量购买,我院MBA同学争相购买,重庆市医院协会运营管理专业委员会购买此书作为会议资料赠送给200多名与会的专家领导。人民号、中国网、中国科学网、中华网等全国性官方网络媒体对此进行了长篇报道。